尊敬的各位家长：

大家好！

山水与姹紫嫣红互辉映，花鸟与书香校园相映红！为了加强家校联系，让您了解到学校教育教学的实际情况，同时展示我校素质教育成果，学校决定开展“校园开放日”活动，敬请您的参与，期待你我携手，创造五小更加灿烂的明天！

活动时间：

年6月1日7：30-12：00。请各位家长提前20分钟进入学校。

活动地点：

长安区第五小学操场。

活动内容：

1.学生文艺汇演、社团展示、特色课程展示、校园参观等活动。

2.“两代表一委员”及家长代表座谈活动。

3.小学及初中招生工作咨询活动。

期待与您相约在美丽的神禾原畔，期待您的莅临指导！请各位家长遵照疫情防控要求，自觉扫码、测温、戴口罩进入校园。由于校内没有停车场地，请各位家长不要将汽车、电动车等驶入校园。请各位家长给全校的学生做好榜样，遵守会场纪律，不大声讲话、不来回走动、不抽烟、不随地吐痰。适逢夏季，请各位家长准备遮阳帽等防晒用具，为了不影响他人请不要使用遮阳伞。

学校将向每位家长发放《邀请卡》，请广大家长朋友持卡进入校园。

西安市长安区第五小学

年5月29日

建校三年，五小人永远在路上

巍巍终南山，潺潺潏河水。西安市长安区第五小学就坐落在常宁新区腹地，人文地域与自然资源相得益彰，科技创新与传统文化交相辉映。学校坚持“五育润心，嘉木成林”的办学理念，着力培养具有长安灵魂、国际视野、全面发展的创新型人才。五育并举，立德树人，小苑浮瑞，自得乾坤。

一、年，我们开启了育人新篇章……

作为一所新建学校，年4月10日开始建设，年9月正式投入使用。两年多内，学校完善了科学实验室、劳技室、创客教室、全区领先的风雨操场等多功能部室，从土堆如山、机械震天的工地，到如今校园内一副副文化楹联、一处处遮日绿荫、一面面生态墙壁摇神夺目，一张张笑脸相互掩映，一声声教诲春风化雨。“知行园”“推敲园”“感恩园”内，贾岛和韩愈的雕塑傲然挺立，将严谨推敲的求学态度流传百年，引人遐思。诗意长廊、艺术长廊、科技长廊、书画长廊等浓郁的育人环境，处处浸润着孩子们的心灵，在潜移默化中，提升师生的人文学养与艺术品位。在这里，桃红与李艳共勃发；在这里，教育与教学美美与共；在这里，师生暖阳共齐飞；在这里，潏河常宁成一色。

二、我们从提升校园文化内涵开始……

新校当有新面貌，学校建立现代化学校管理制度，构建学校文化软实力之体——制度建设；构建学校文化软实力之魂——顶层设计；细化提升学校文化软实力之根——内涵式管理。已经初步形成学校核心价值观，让人文管理凝聚力量，兑现教育教学价值。

以课程文化建设为抓手，提升学校品位。坚决开足开齐国家课程，落实思政课、体育课、社会实践等课程课时量，保证课程实施效果。落实地方课程，做好校本课程开发工作。初步形成学校课程体系。学校以全面落实德智体美劳教育方针为指导思想，建立了“润心”课程体系，分为知行践悟礼五个方面。润知——知识与能力；润行——行万里路；润践——实践、操作、动手；润悟——感悟；润礼——礼仪。提出一个根本——健康成长；两项特长——小学6年，每个学生要有一项体育特长和一项艺术特长；要求学生掌握三个素养：文化素养、自主发展、社会参与。

学校确立了“五育润心”校园文化理念体系。一是抓紧年级组教研组监控保障机制这个着力点（分学段分学科细化质量提升目标；聚力毕业班窗口工程，开启质量超越新征程）。二是抓实教育教学改革这个主攻点（聚力课堂教学改革，校本研修、名师工作室见实效）。三是抓好教育质量评价这个突破点（绿色评价、增值性评价）。四是抓严教育责任这个根本点（当负责任教师，办负责任教育）。五是抓细安全卫生这个保障点。聚焦内涵攻关，强特色，扬名校，全力提升社会满意度。已初步形成“润心”文化。

三、“润心”课程体系建设是我们的提质突破口……

在我们的“1+XN”的“润心”课程体系中，“1”为基础型课程，即国家课程开齐开足；“X”指的是促进学生多元化发展的拓展型课程、探索型课程和行走的课程。通过项目式教学，形成特色教学新样态，真正实现“善美润心，课程育人”，激发出学生的“N”种无尽潜能。用基础型课程促进学生的学习能力和道德成长；用拓展型课程促进文化融合和心理健康；用探索型课程促进创造能力和才能发展；用行走的课程拓展发展空间和提升综合素质。

四、高素质的教师队伍是我们最宝贵的财富……

两年多来，50余名硕士研究生充实了教师队伍，在我们“一年上轨，两年提升，三年腾飞”的教师发展规划下，通过基本功训练经常抓、读书学习自觉抓、校本研修自主学、同伴互助互相学等方式提升年轻教师业务水平；采用“微格教研”等校本研修模式助力教师专业成长。年轻教师成长迅速，两年来，先后立项1个省级规划课题、2个市级课题，有13人次取得长安区教学评优活动奖项，20多人次取得微课大赛、教学成果评比等省市区奖项，1人获得国家级教学比赛奖项，2人获得西安市创新应用课堂二等奖。

在全面培养的基础上，注重业务尖子的培养。通过校内赛教、公开课、领导听课等方式，挖掘教学能力强、个人素养高的教师重点培养；通过教学成果征集、微课大赛、区级教学能力大赛等方式，以赛代练提升培养学校骨干教师队伍，建立学校教师成长梯队；突出科研质量的转化，如教师优秀教学设计、论文为主的《教师教学成果集》，记录教师教学思考的《教师成长反思集》，记录学生思维导图成果的《思维向导初体验》，学生优秀现代诗集《织梦》，教学活动记录《教学风景线》，学生诗配画优秀习作集《诗情画意》，STEM课程专辑《STEM课程历程》等教学教研成果集先后整理成册。

五、学生的全面发展是我们的最高追求……

我校在深入调研，广泛征求师生、家长意见并讨论的基础上，制定了长安五小学生成长一年培根、两年正枝、三年成才3年规划。学校有计划地开展系列育人活动，全方位提高教育教学水平。开展了“五礼五节”育人活动；开展了“周末去哪里”公益活动；开展了“篮球、棒球、武术进校园”活动；开展了小乐器进课堂等活动。以活动站课程和社团活动为主要阵地，开展学生特长培养工作。开展艺术和体育培养工作，开设书法、合唱、舞蹈、STEM、武术、腰鼓、科技制作、航模、机器人、3D打印等30多个社团，做到全面展开，区别对待，有针对全体学生提升的活动，有针对个别特长学生社团活动，提升学生综合素养。年疫情来袭，“苔花如米小，也学牡丹开”的线上抗疫专栏，引导孩子们正确面对疫情，做好自我防护。“传承红色基因，从小学先锋，长大做先锋——红领巾迎全运，争做新时代好队员”的主题队日在区级进行示范，校园朗读者、“中国年?看西安”假期实践活动、红领巾大讲堂、科技节、读书节、体育节等活动，丰富我校学生的课余生活，展现我校的个性魅力与办学特色，培养了我校学生的积极性，主动性，创造性，达到了全面育人的成效。

六、“名校+”为我们插上腾飞的双翼……

我校与长安一小成立了名校+联合体，发挥区域优势，实现优势互补。长安一小为区域名校，长安五小为后起之秀，两校充分发挥各自优势，集体教研、共享资源，打造一小教育联合体的集团化优势。与长安一小联合举行“送教下乡”活动，联合打造“西安好课堂”展示活动，收到良好的效果。在教育教学和各个环节与一小形成无缝对接，将优质教学资源进行移植，并落地开花。互动开展教学活动，联动开展学生活动，机动开展教师培训，“名校+”工作取得显著成效，活动得到上级主管部门的多次嘉奖。

教育就是给不同基因提供合适的土壤，就是给予生命的自尊与成长，就是挖掘潜力与推动学生可持续发展。赋能教育、多元发展、特色发展，长安五小一直在路上。