西安远东二中张倩“名师+”心理研修共同体成立6月7日，张倩名师+心理研修共同体成立工作会如期举行。我校心理教师张倩主持会议，莲湖区心理教研员张保萍老师莅临会场致辞，远东一中心理教师王泷泽、我校任旭颖老师与会并积极参与研讨。

张保萍老师祝贺共同体的成立，并提出了建设性的意见和建议。张倩老师介绍了成立共同体的初衷及规划，与会的老师畅所欲言，肯定了心理学科在中学教育、班级管理中的重要作用，亦提出了自己对于共同体的期待及自我规划。

这次会议确定了研修共同体的章程，同时交流了共同体及成员三年目标及年度规划。相信在张倩老师的学术带领与科学指导下，每位老师都会怀揣梦想，砥砺前行，实现作为心理老师和班主任的情怀，坚守本心、着眼学生发展、不断探索学习与实践，以心理老师为驱动、以班主任为依托，为实现全面心理健康教育而共同努力。

张保萍

陕西省莲湖教师进修学校心理教研员

陕西省心理健康教育先进工作者

陕西省教育学会家庭教育智库专家

全国中小学心理健康学科教师资格证评委

教育部“国培计划”示范性心理健康教育工作坊优秀主持人

国家级家庭教育指导师

寄语:每一束微光都有意义:或温暖过去，或照亮未来。愿我们成为守护孩子心灵的微光！

“首先，祝贺张倩“名师+”研修共同体成立。正所谓：专业的人做专业的事。

希望老师们在张倩老师的示范引领之下，认真贯彻落实《莲湖区教育局校级“名师+”研修共同体考核管理办法》，发挥每位老师的专长，通过开展教科研、优课、赛教、帮扶等活动，达到资源共享，共同成长，促进学校心理健康教育教学工作的目的。

也预祝“名师+”研修共同体的老师们，工作顺利，生活愉快，圆满完成教科研任务。”

张倩

张倩“名师+”心理研修共同体主持人

北京师范大学心理学部心理健康教育专业学士、硕士

国家职业心理咨询师（二级）

未成年人心理健康辅导师，陕西省心理协会、教育学会会员，西安市教学能手、优秀心理健康教育工作者

“最据我了解，我们中学心理研修共同体是所有市区级研修共同体中最“特别”的一个团队：我们是最年轻的团队——全员90后；我们是专业的团队——均为本专业的硕士毕业生；我们是最广阔的团队——跨越两所学校两大学科六个年级。来自远东二中、远东一中的三位老师各有特长并怀着满腔对心理健康教育热情和梦想走到了一起，组建成了这个独一无二的中学心理研修共同体。能够成为这个团队的主持人，我深感荣幸。

在随后的研修工作中，我一定会竭尽所能助力两位成员的成长与进步！相信我们的共同体在区专家的指导下，在每位成员的共同努力下，三年之后定会收获快乐、收获成长、收获荣誉！”

王泷泽

张倩“名师+”心理研修共同体成员

远东一中心理教师

华中师范大学心理学院学士、硕士

国家三级心理咨询师、优秀心理健康教育工作者。

“入职心理健康教师已经6年了，在这6年的大多数时候都处于少教研、少观摩、少交流的状态，看着其他学科教师动辄集体备课、集体教研、互相听课甚是羡慕。尽管自己也一直在学在研究，但在缺少教材、缺少指导的情况下，现在基本上都处于闭门造车的状态，能勉强出门合辙已是万幸。而在今天随着“张倩“名师+”心理研修共同体”的成立，我也是终于有了可以沟通、交流、学习和提升的团队。希望我们“张倩“名师+”心理研修共同体”在未来在张倩老师的带领下可以发挥团队优势，整合教学资源、开展教学研究、提升专业能力、促进专业发展，共同为推进我区心理健康教育工作做出贡献。”

任旭颖

远东二中语文教师、班主任

陕西师范大学硕士

“叶圣陶杯”全国中小学生新作文大赛“优秀指导教师奖”

年莲湖区“中国梦青年志”演讲大赛教师组二等奖

参与西安市立项课题《新入职青年教师成长策略——以莲湖区为例》的研究

“青少年心理健康问题近年来不断涌现，成为青少年成长过程中的重要话题之一。作为青年教师，虽然天然地容易与学生亲近，但往往陷入了能够发现问题，却缺少解决问题的方法和经验的窘境。加入“张倩‘名师+’心理研修共同体”，使得我的上述困难有了解决的可能。希望通过为期三年的交流学习，能够向共同体中的各位老师学习心理辅导理论知识和心理咨询经验，并利用好班会课的平台，为青春期青少年心理健康保驾护航，为个人职业生涯的全面发展奠基，为莲湖区心理健康工作敬献绵薄之力。”

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